У соціальних науках побічне навчання відбувається, коли люди спостерігають, як хтось інший виконує завдання або виконує певну діяльність, а потім імітують дії, які вони бачили. Наприклад, якщо ви навчитеся грати у футбол, спостерігаючи за дією досвідченого гравця, ви берете участь у побічному навчанні.

Заступне навчання є навчальний підхід, за якого набуття знань відбувається через спостереження та імітацію поведінки, а не через прямий особистий досвід.

Якщо щось є другорядним, це викликає відчуття чи досвід від когось іншого. Якщо ваша дитина стане великою зіркою, у вас може бути досвід знаменитості. Вікарій походить від латинського слова vicarius, що означає «замінник». Якщо у вас є додаткове задоволення, у вас є секонд-хенд хвилювання.

«Щоб щось було другорядним, це має бути щось, що пережито через іншу людину. Наприклад, багато батьків хочуть жити за допомогою своїх дітей, отже, чому вони можуть підштовхувати своїх дітей робити те, чого вони ніколи не могли робити, наприклад навчатися в медичній чи юридичній школі.

один приклад, коли співробітники бачать, як інші щось виконують, легше цьому навчитися, ніж просто робити це самостійно. Ви можете спочатку спостерігати, що робити, а потім скопіювати кроки чи рухи, щоб досягти того самого результату, і навчатися через обидва досвіди: вторинний (частина спостереження) і реальний практичний досвід.

Заступне навчання полягає в переживанні чогось через спостереження, а не особисто. Це спостерігати за тим, як хтось інший переживає щось, наприклад, читає книгу або слухає історії від ваших батьків. Читання книги та слухання історій обидва є прикладами вторинного навчання.