Еріксону приписують введення терміну "криза ідентичності". Він описує кризу ідентичності як критичну частину розвитку, під час якої у підлітка або юнака розвивається самосвідомість. Криза ідентичності включає інтеграцію фізичного "я", особистості, потенційних ролей і занять.

За словами Еріка Еріксона, Основне завдання розвитку в дитинстві полягає в тому, щоб дізнатися, чи інші люди, особливо особи, які здійснюють догляд, регулярно задовольняють основні потреби.. Якщо вихователі є постійними джерелами їжі, комфорту та прихильності, дитина вчиться довіряти (тобто інші надійні та надійні).

довіра проти недовіри Згідно з психологічними стадіями розвитку Еріка Еріксона, перша криза, яку людина відчуває в житті, це довіра проти недовіра. Це перша стадія, і вона зазвичай спостерігається від народження до перших півтора років життя. Немовлята розвивають довіру через взаємодію з членами сім’ї.');})();(function(){window.jsl.dh('jfzcZrrDJsyGptQP-Nex2AE__38','

На думку Еріксона, останньою психосоціальною стадією є Чесність vs. Відчай. Цей етап включає «ретроспективний звіт про своє життя на сьогоднішній день; наскільки людина сприймає життя як добре прожите, на відміну від жалю про втрачені можливості» (Erikson, 1982, p. 112).

2.2 Соціальний розвиток: вісім психосоціальних криз Еріксона

Теорія Еріксона Ця криза розвитку “інтимність проти ізоляції» залежить від того, як було розв’язано підліткову кризу «плутання ідентичності проти ролі» (на додаток до того, як були розв’язані попередні кризи розвитку в дитинстві та дитинстві).