Проектування, розробка, оцінка та координація дослідницьких та інноваційних проектів, що мають відношення до навчання, установи та самого наукового прогресу..

професорів університетів оцінювати роботу, писати звіти про успішність студентів та оцінювати іспити. Вони також можуть виконувати дослідницьку роботу та мати деякі адміністративні завдання.

Виділяють такі педагогічні компетенції: чітке та впевнене спілкування, захоплене ставлення та співчуття до студентів. Аналогічно, педагогічні практики, які студенти університету вважають найбільш актуальними, це: зв’язок теорії та практики, динамічні та інтерактивні заняття та використання реального досвіду.

вчитель Ви повинні мати знання та управління освітніми платформами, а також навички ефективного використання цифрових інструментів. Це передбачає знання того, як використовувати програми для презентацій, онлайн-інструменти для співпраці та освітні ресурси, доступні в Інтернеті.

Мета цього факультету Це завершити навчання, що забезпечується іншими університетськими курсами, надаючи знання, навички та підготовку для адекватного викладання дисциплін, пов’язаних із їх професійною сферою.

Впроваджувати та розвивати дії щодо викладання та навчання, сприяти процесу навчання студентів, створювати робочий клімат для співпраці серед студентів і надавати можливості індивідуального навчання як соціальні.